HISTÓRIA

ATIVIDADE DE REVISÃO- HISTÓRIA

Prezados alunos e alunas: agora você irá revisar o conteúdo que foi ministrado até agora. Para realizar as atividades de revisão (em seu caderno) leia suas anotações, o conteúdo da apostila Trilhas da aprendizagem e o conteúdo já existente no blog.

Boa tarefa, professora Célia.

1-Assinale a alternativa verdadeira.

A chamada Crise de 1929 caracterizou-se por um colapso no sistema financeiro mundial no período do entreguerras, isto é, no intervalo entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial. Tal crise também é identificada com:

a) a Guerra Franco-Prussiana.

b) a quebra da Bolsa de Valores de São Paulo.

c) a Guerra Civil Americana.

d) a quebra da Bolsa de Valores de Nova York.

e) a Independência dos Estados Unidos.

  

2- Para conter os efeitos da depressão que ocorreu após a Crise de 1929, o governo dos Estados Unidos lançou o programa intitulado:

a) Pacto de Varsóvia

b) New Deal

c) Acordo de 1931

d) Projeto Manhattan

e) Plano Marshal

3-Por outro lado, o governo liquidou um dos direitos mais valorizados pelos assalariados urbanos – a estabilidade no emprego após dez anos de serviço, ga­rantida pela CLT. A fórmula surgiu com a criação do Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), na prática em substi­tuição à estabilidade. Ainda que a adesão ao fundo não fosse por lei obrigatória, ela tomou de fato esse caráter. Sem a opção pelo FGTS passou a ser impossível obter emprego. O fundo é constituído por im­portâncias recolhidas mensalmente, na forma de um depósito bancário em nome do trabalhador. Ele só poderia ser levan­tado em casos específicos, como dispensa injusta, compra de casa própria, casamen­to, aposentadoria. 

Boris Fausto. História do Brasil.

A criação do FGTS ocorreu:

a) no Estado Novo, sob a ditadura de Getúlio Vargas;    

b) no governo de Eurico Dutra;    

c) no governo de Juscelino Kubitschek;    

d) após o golpe de 1964, no governo do ge­neral Castelo Branco;   

e) após a redemocratização, no governo de José Sarney.   

 4- A Consolidação das Leis do Trabalho, em 1º de maio de 1943, unificou toda a legislação trabalhista então existente no Brasil e foi um marco por inserir, de forma definitiva, os direitos trabalhistas na legislação brasileira. Seu objetivo principal é regulamentar as relações individuais e coletivas do trabalho, nela previstas, tendo sido instituída como uma necessidade constitucional, após a criação da Justiça do Trabalho. O contexto histórico que produziu a CLT em 1943 e o contexto histórico das atuais discussões sobre modificações na legislação original diferenciam-se:

a) nas estruturas sociais: sociedade predominantemente racista e extinção de comportamentos de discriminação racial, respectivamente.    

b) nas políticas de inclusão social: combate à pobreza como política de Estado e política de inclusão rejeitada pelos sindicatos pelegos, respectivamente.   

c) nas diretrizes da política externa: definição nazifascista nas relações com a Europa e isolamento das comunidades e das instituições pan-americanas, respectivamente.   

d) nos contextos econômicos: expansão da industrialização e do mercado de trabalho e recessão econômica e avanço do desemprego, respectivamente.   

e) nas organizações partidárias: pluripartidarismo e bipartidarismo, respectivamente.    

5- O vídeo a seguir mostra os cantores Chico Buarque de Holanda e Miltona nascimento interpretando a canção Cálice. https://www.youtube.com/watch?v=RzlniinsBeY

Logo abaixo está a letra desta música:

Pai, afasta de mim esse cálice

Pai, afasta de mim esse cálice

Pai, afasta de mim esse cálice

De vinho tinto de sangue

Como beber dessa bebida amarga

Tragar a dor, engolir a labuta

Mesmo calada a boca, resta o peito

Silêncio na cidade não se escuta

De que me vale ser filho da santa

Melhor seria ser filho da outra

Outra realidade menos morta

Tanta mentira, tanta força bruta

Como é difícil acordar calado

Se na calada da noite eu me dano

Quero lançar um grito desumano

Que é uma maneira de ser escutado

Esse silêncio todo me atordoa

Atordoado eu permaneço atento

Na arquibancada pra a qualquer momento

Ver emergir o monstro da lagoa

De muito gorda a porca já não anda

De muito usada a faca já não corta

Como é difícil, pai, abrir a porta

Essa palavra presa na garganta

Esse pileque homérico no mundo

De que adianta ter boa vontade

Mesmo calado o peito, resta a cuca

Dos bêbados do centro da cidade

Talvez o mundo não seja pequeno

Nem seja a vida um fato consumado

Quero inventar o meu próprio pecado

Quero morrer do meu próprio veneno

Quero perder de vez tua cabeça

Minha cabeça perder teu juízo

Quero cheirar fumaça de óleo diesel

Me embriagar até que alguém me esqueça.

 Depois de ouvir a canção acompanhando-a com a leitura da letra, faça o que se pede:

1. Localize o contexto histórico em que a obra foi composta.
2. Fale sobre o título da música. Nele há dois significados. Quais são eles? Relacione o modo como o auto escreve o título da música e o modo como ele é pronunciado na canção. 
3. Relacione a letra desta canção com o momento histórico no qual ela foi produzida.